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幼兒園教案課件

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信陽兒童網

7款幼兒園托小班自制體育玩具及游戲教案

來源:幼教網 人氣: 發布時間:2017-12-10
1. 幼兒園托班體育游戲:走腳印目標:發展幼兒平衡能力,體驗游戲的樂趣。準備:1.用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長,10厘米寬的大腳印多個,涂上好看的顏色。

1. 幼兒園托班體育游戲:走腳印

 

目標:發展幼兒平衡能力,體驗游戲的樂趣。

準備:

1.用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長,10厘米寬的大腳印多個,涂上好看的顏色。

2.一封信,并布置一個小白兔的家。

過程:

1.引出課題。

師:小朋友,你們瞧,老師這里有封信呢,我看看,是寄給誰的?(師念信)誒?是寄給誰的?誰寄來的?

2.看看信的內容。
7款幼兒園托小班自制體育玩具及游戲教案

師念信后,提問:小朋友,小白兔想請我們去她家干嗎呀?為什么要請我們過去?(因為小白兔今天過生日)

3.游戲:走腳印。

(1)師:瞧,那里就是小白兔的家了,可是這里有一條河呢,我們怎么過去呢?(幼兒自己想辦法。)

(2)師示范走腳印。(引導幼兒慢慢的走過河中間的石子路。并提出要求:能一個一個踩過去。)

(3)請一個幼兒先示范,然后一個接著一個排著隊一起走到河對面。

4.跟小白兔一起過生日,唱生日歌。

5.回家按原路返回。

2. 幼兒園托班體育教案:捉蝴蝶

7款幼兒園托小班自制體育玩具及游戲教案

活動目的:練習向上縱跳摸高的動作

活動準備:塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

活動過程:

一、組織幼兒到戶外做模仿操,要求幼兒要有力度,動作協調

“小朋友,你們看,今天天氣多好呀!我們一起去做做運動―模仿操。

二、出示蝴蝶,激發幼兒捉蝴蝶的興趣

“剛才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”

三、師示范講解游戲玩法和規則

1.師示范講解,重點示范向上縱跳摸高的動作

“我們呀,要玩一個捉蝴蝶游戲,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)。”

2.提出游戲要求

①在指定區域內玩

②注意安全

“小朋友,玩的時候可別推、擠,注意安全,而且要在我們區域范圍內玩哦。”

四、組織幼兒游戲,重點指導幼兒做縱跳摸高動作。

五、游戲反復進行幾次。

六、以“天黑了,回家了”結束活動。

3. 幼兒園小班體育教案:《趕小豬》

7款幼兒園托小班自制體育玩具及游戲教案

設計意圖:

孩子們平時喜歡玩球,但是對球的控制能力不好,為了能讓幼兒提高控制能力,因此設計了這篇幼兒園小班優秀教案——《趕小豬》,使幼兒不再是單純地滾球。

活動目標:

1.練習持物控球跑,提高控制能力。

2.發展動作的協調性。

活動準備:皮球、羽毛拍、小椅子若干張。

活動過程:

1.教師與幼兒手持羽毛拍,聽音樂做全身運動。

2.幼兒每人領一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

3.啟發幼兒想象,趕著小豬去**,邊講邊練。

4.小豬去郊游:

(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

(2)幼兒一個跟著一個趕豬經過行程。

5.送小豬回家。

活動反思:

許多幼兒都能順利完成任務,教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要馬上追回來。繼續趕。另外,教師還可在幼兒游戲熟練后增加難度,將羽毛拍換成紙棒。

4. 幼兒園體育游戲:我學蠶寶寶

7款幼兒園托小班自制體育玩具及游戲教案

一、教學目標:

1.套著布袋模仿蠶寶寶的活動,學習弓身爬、直身爬和團身滾。

2.鍛煉動作的靈活性和身體的協調性。

3.感受模仿游戲和體育活動的愉快。

二、教學準備:

布袋每人一個;掛有“桑葉”的皮筋四根;作為獎勵物品的小亮片,舒緩、激烈的音樂各一段,

三、教學過程:

(一)開始,熱身運動。

1.放音樂,引導幼兒做身體模仿動作。

頭部——上肢——腰部——全身(蹲起或伸展)——團身滾——放松

2.教師提醒幼兒找個空位置,重點進行伸展和團身的準備動作

(二)動作練習

1.引導幼兒模仿蠶寶寶走路。

請個別幼兒模仿蠶爬的動作,引出兩種不同的爬弓身爬、直身爬。

2.練習兩種爬的動作。

①請個別幼兒示范一下動作,找到需要的動作幼兒練習(弓身爬或直身爬),教師講解動作要領,幼兒練習一次。

②用和第一次不一樣的爬練習一次。

(三)游戲:蠶寶寶在長大

1.蠶寶寶第一次長大

教師引導幼兒用一種爬的方法爬過四條“桑葉”林。

2.蠶寶寶第二次長大

引導幼兒用不同的方法爬,

3.蠶寶寶第三次長大

①降低四條“桑葉林”的高度,引導幼兒練習直身爬。

4.蠶寶寶第四次長大

引導幼兒再次練習直身爬。(放歡快的音樂)

5.練習團身滾

①引導幼兒把身體蹲下,躲到布袋里。

②在不同的三個方向發出聲音,幼兒練習團身滾。

(四)結束:放松運動

1.引導幼兒從布袋中鉆出來。

2.引導幼兒用布袋來當翅膀。

3.聽音樂,教師帶領幼兒做飛的動作,放松身體。

4.帶領幼兒出活動室。

5. 幼兒園小班體育游戲:汽車開來了

7款幼兒園托小班自制體育玩具及游戲教案

設計意圖:

汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具,開汽車,貼近幼兒生活,幼兒非常感興趣,他們都愿意當司機。所以我設計了一節游戲動《汽車開來了》,、通過樂曲培養幼兒對音樂的感受能力,初步學會按角色表演游戲,懂得簡單的交通規則。

活動目標:

1.培養幼兒對音樂的感受能力,初步學會按角色表演游戲,隨音樂有節奏的開汽車。

2.會聽辨音樂中的“叭叭叭”聲,增強遵守交通規則的意識。

3.培養幼兒與他人合作的意識。

活動準備:

錄音機及已錄好《汽車開來了》的音樂,供音樂游戲時用。

錄音機、磁帶、交通標志、玩具汽車,自制的人行橫道線、紅綠燈。

活動過程:

一、創設情境,激發幼兒游戲興趣。

1.出示紅綠燈標志,引出談話主題:我們為什么要遵守交通規則?平時怎樣做才能不會發生危險?(幼兒自由討論)

老師小結:遵守交通規則很重要,穿馬路時要看清紅綠燈,讓幼兒認識并知道斑馬線是行人過馬路的交通標志。引導幼兒說說在生活中因不遵守交通規則而發生的事故。

2.欣賞歌曲《汽車開來了》, “叭、叭、叭,汽車開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭、叭、叭,汽車開來了。”

組織幼兒討論歌曲內容:歌曲里唱了什么?有哪些交通規則?(看見紅燈不能走,看見綠燈快快走)

3.學唱歌曲,引導幼兒編配動作,激發幼兒的學習興趣。

二、音樂游戲“開汽車”。

1.教師隨音樂示范“開汽車”。

提出要求:觀察汽車什么時候開,什么時候停。請幼兒跟音樂游戲。.活動中教師運用體態語言提示幼兒掌握節奏和方向。

2.分組游戲

教師當交通警察,出示紅綠燈,請男孩為大家表演音樂游戲開汽車,女孩拍手伴奏。 “叭、叭、叭,汽車開來了,看見紅燈不能走,看見綠燈快快走,叭、叭、叭,汽車開來了。”

然后交換角色,女孩開汽車,男孩拍手伴奏。

活動延伸:

組織幼兒玩游戲《紅綠燈》,根據信號走、跑交替。

教后反思:

音樂活潑,歡快,富有童趣。汽車是幼兒在日常生活中常見的交通工具,幼兒對此十分熟悉,音樂游戲:汽車開來了;貼近幼兒生活,激發孩子的游戲興趣。并通過游戲學習了簡單的交通規則。

6. 幼兒園小班體育活動:快樂的流星球

7款幼兒園托小班自制體育玩具及游戲教案

活動目標:

1.大膽嘗試流星球的不同玩法.發展拋、接、滾、揮臂投擲等運動能力。

2.感知紅、黃、綠三種顏色,體驗游戲的愉悅與滿足。

活動準備:

1.紅、黃、綠三色快樂流星球人手兩個,紅、黃、綠三色球門各一個(舊紙箱裝飾做成或用大型水果筐代替),舊掛歷紙和果奶瓶做成的曲棍球棒人手一根。

2.紅色、綠色、黃色長條彩色即時貼若干(貼站位線及放球區標志線用),活動場地布置見附圖一。

活動過程:

一、準備活動

鼓勵每個孩子從紙箱中選擇一個自己喜歡的流星球,自由地和老師、小伙伴說一說自己的球是什么顏色的、什么樣子的。接著音樂響起,老師帶領幼兒自由、愉快地跟隨音樂節奏做一做簡單的韻律操。鼓勵每個孩子找空的地方跟著節奏用力做操。

二、自主玩球

1.提問:這些漂亮的流星球可以怎樣玩呢?請大家試一試,看誰想出的玩法又多又好

2.幼兒嘗試不同的玩球方法,教師作為游戲的參與者,及時將孩子們玩出的方法介紹給大家,并帶領幼兒一起試一試有趣的玩法,如看誰拋得高、比誰扔得遠、看誰踢得多、比誰轉得快等。

3.游戲結束哨響,幼兒將球放到綠色放球區然后坐到半圓站位線上,鼓勵幼兒把自己喜歡的玩法表演給大家看。

4.小小操作活動:解下流星球上面的彩色流蘇.將流星球變成彩球。要求能干的孩子自己解開鈕扣。取下彩色流蘇放到備用紙箱中,不會解鈕扣的小朋友找小伙伴幫忙,全部解開后和備用球一起放入紅色放球區。

三、游戲:流星球找家

1.教師邊介紹邊將三個球門(紙箱)放到相應位置(直徑10米的大圓圈上),并請大家一起說一說三個球門是什么顏色的,它們分別是哪種流星球的家。接著出示曲棍球,簡單介紹游戲的玩法:用曲棍球將流星球趕著送到相同顏色的球門中,將流星球送回家。

2.游戲:流星球找家。鼓勵能力強的孩子送完一個再送第二個、甚至第三個,直至將全部流星球都送回家。

3.流星球全部送回家后,游戲結束哨響,請孩子們站到半圓形站位線上。教師帶領幼兒共同檢查流星球是否都回到了自己的家,發現有送錯的,請愿意幫忙的小朋友將球送回它自己的家。

四、趣味放松活動

教師借助趣味兒歌(敲敲臂、敲敲臂,敲敲腿、敲敲腿,敲敲身體真舒服;彎彎腰、伸伸臂,敲敲肩、敲敲肩,敲敲身體真健康),引導幼兒用彩球輕輕敲擊身體的不同部位,放松身體,體驗游戲的趣味性。

附:快樂的流星球制作方法

制作材料:廢舊報紙、彩色加厚塑料包裝袋、鈕扣、透明寬膠帶、粗棉線、彩色即時貼等。

制作方法:將廢舊報紙(或舊海綿)揉成直徑為13cm~15cm左右的紙球,中間塞入一根對折的粗棉線(紙球外表面留出一個1厘米左右的圓環作為鈕扣眼),外面用彩色即時貼貼好,再裹上透明寬膠帶。流星球尾巴用彩色加厚塑料包裝袋(或廢舊彩色包裝繩)剪成1.5cm×45cm的彩條約15根扎成一束,根部訂上一粒中等鈕扣即可。

特點:既可隨意拆卸又可和其他玩具組合游戲.可踢、可拋、可甩、可滾、可投擲,玩起來花樣繁多.在發展孩子運動能力的同時又能很好地發展孩子們的創造能力。

7. 體育游戲:小小保齡球

7款幼兒園托小班自制體育玩具及游戲教案

功能:

1、發展滾球知識和技能;

2、促進肘、腕、指關節和前臂與手部肌肉的發育,提高其機能以及提高手眼協調能力;

3、培養滾球擊物的興趣,發展方位、距離、力度和速度知覺。

玩法:

幼兒排成一列橫隊人手一球聽信號后,用不同的滾球姿勢與動作去擊放在身前10一5米處的易拉罐或積木塊。每人連續擊3次,擊中2次為合格。

指導建議:

1、滾球的姿勢有蹲滾、跪滾、站滾、移動滾;滾球動作有推滾、撥滾、擊滾、拋滾,每一種滾都可用雙手或單手,閉目或不閉目滾。要引導幼兒掌握多種多樣的滾球姿勢和動作,以豐富他們的滾球經驗,提高其滾球能力。

2、球是操作對象,它的大小、輕重、充氣程度、光滑度、顏色、圖案甚至形狀都是可變的。要創造條件不斷變化它們以促進幼兒感知覺和力量素質的發展。

3、滾球的目標物可以是易拉罐、積木塊、圈等靜態的物,也可以是流動的球、跑動并能主動躲閃的人。不同的目標對滾球入的滾擊能力要求也不同,因此也要不斷變化它們。

4、要多引導幼兒體驗和分辨滾球的肌肉感覺,以提高他們感知覺的敏銳性和準確性。閉目滾球是發展幼兒感知覺的好方法,可多創編一些這一類的游戲。

本文標簽:幼兒園教案小班教案游戲教案自制玩具

內容編輯:xychild
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